Indicadores importantes: su bebé a los 2 años

Lo que la mayoría de los bebés hacen a esta edad

Social y Emocional

• Imita a otras personas, especialmente a los adultos y a los niños mayores 
• Se entusiasma cuando está con otros niños 
• Demuestra ser cada vez más independiente 
• Demuestra un comportamiento desafiante (hace lo que se le ha dicho que no haga)  
• Juega principalmente al lado de otros niños, aunque empieza a incluirlos en juegos como correr y perseguirse  

Lenguaje/Comunicación

• Señala objetos o ilustraciones cuando alguien los menciona  
• Sabe los nombres de personas conocidas y partes del cuerpo  
• Dice frases de 2 a 4 palabras  
• Sigue instrucciones sencillas  
• Repite palabras que escuchó en alguna conversación 
• Señala las cosas que aparecen en un libro 

Cognitivo (aprendizaje, razonamiento, resolución de problemas)

• Encuentra cosas incluso cuando estén oculto bajo dos o tres cubiertas 
• Empieza a clasificar por formas y colores 
• Completa las frases y las rimas de los cuentos que conoce  
• Juega con su imaginación de manera sencilla 
• Construye torres de 4 bloques o más 
• Puede que use una mano más que la otra  
• Sigue las instrucciones de dos pasos como "Recoge tus zapatos y ponlos en el armario"  
• Nombra las ilustraciones de los libros como un gato, un pájaro o un perro 

Movimiento/Desarrollo Físico

• Se para en las puntas de los pies 
• Patea un balón  
• Empieza a correr 
• Se trepa y baja de muebles sin ayuda 
• Sube y baja las escaleras agarrándose 
• Tira la pelota por encima del hombro 
• Dibuja o copia líneas rectas y círculos  

Actúe a tiempo y hable con el doctor si su hijo:

• No usa frases de 2 palabras (por ejemplo, “toma leche”)
• No sabe cómo utilizar objetos de uso común, como un cepillo, un teléfono, un tenedor o una cuchara
• No copia acciones ni palabras
• No puede seguir instrucciones sencillas
• No camina con estabilidad
• Pierde habilidades que había logrado

Consejos de crianza positiva de los hijos

• Reserve una hora especial para leer libros con su hijo.
• Anímelo a participar en juegos de simulación.
• Jueguen a seguir al líder.
• Llévelo a pasear, ya sea caminando o jalándolo en un vagoncito, para que explore el ambiente que lo rodea.
• Aliéntelo a que diga su nombre y su edad.
• Enséñele canciones sencillas como “La araña pequeñita” u otras rimas culturales de la infancia.
• Préstele atención a su hijo y elogios cuando siga las instrucciones y muestre un comportamiento positivo, y limite la atención por el comportamiento desafiante, como las rabietas. Enséñele formas aceptables de demostrar que está molesto.

La seguridad de los hijos es lo primero

• NUNCA deje a un niño pequeño solo cerca del agua (por ejemplo, la bañera, piscina, estanque, lago, bañera de hidromasaje o el mar) sin supervisión. Coloque cercas alrededor de la piscina. El ahogamiento es la principal causa de muerte o de lesiones en este grupo de edad.
• Bloquee las escaleras con una pequeña puerta o cerca. Cierre las puertas de los lugares peligrosos, como el garaje o el sótano.
• Asegúrese de que su hogar sea a prueba de niños pequeños colocando tapas de enchufe en todos los enchufes eléctricos no utilizados.
• Mantenga los electrodomésticos, planchas y calentadores de la cocina fuera del alcance de su niño pequeño. Gire las manijas de la olla hacia la parte posterior de la estufa.
• Mantenga objetos afilados como tijeras, cuchillos y bolígrafos en un lugar seguro.
• Encierre medicamentos, limpiadores domésticos y venenos.
• NO deje a su niño solo en ningún vehículo (es decir, un automóvil, camión o camioneta) ni siquiera por unos momentos.
• Guarde cualquier arma en un lugar seguro fuera de su alcance.
• Mantenga el asiento del automóvil de su hijo mirando hacia atrás el mayor tiempo posible. Según La Administración Nacional de Seguridad del Tráfico en las Carreteras, es la mejor manera de mantener su hijo a salvo. Él/Ella debe permanecer en un asiento de seguridad orientado hacia atrás hasta que alcance la altura máxima o el límite de peso permitido por el fabricante del asiento de automóvil. Una vez que su hijo supere el asiento de seguridad orientado hacia atrás, estará listo para viajar en un asiento de automóvil orientado hacia adelante con un arnés.

Cuerpos saludables

• Hable con el personal del proveedor de cuidados infantiles de su hijo para saber si le ofrecen alimentos y bebidas saludables, y si se limita el tiempo que el niño pasa frente a la televisión y otra clase de pantallas electrónicas.
• Su hijo puede cambiar de parecer a diario respecto de los alimentos que le gustan. Es un comportamiento normal y es mejor si no se le da mucha importancia. Aliéntelo a que pruebe nuevos alimentos, ofrézcale bocados pequeños para que deguste.
• Mantenga los televisores fuera de la habitación de su hijo. Limite el tiempo que su hijo pasa frente a la pantalla a no más de 1 hora por día de programación de calidad, en el hogar, la escuela o el cuidado después de la escuela y desarrolle un plan de uso de medios para su familia,
• Promueva los juegos libres tanto como sea posible. Esto ayudará a que el niño se mantenga activo y fuerte, y a que desarrolle sus habilidades motoras.
• Asegúrese que su hijo duerma la cantidad recomendada cada noche. Bebés de 4 a 12 meses: de 12 a 16 horas cada 24 horas, incluyendo siestas.,